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校园动态

课程育人|生物组开展试题命制与教学设计主题研修活动

来源: 发布时间:2018-12-01 12:08 浏览次数: 【字体:

2018年11月28日(周三)下午,生物组全体老师在可帧楼三楼生物学科教室听取了柯桥区生物教研员沈盛粱老师关于教师基本功大比武中试题命制和教学设计的相关辅导报告,并就教师关心的问题进行了深入的交流。活动扎实、紧凑,教师和专家互动真实有效。教师一致认为辅导针对性强,可操作,有料、有用。

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沈老师首先讲解了试题命制的问题。试题命制的形式包括整卷命制和单题命制,比武考试一般限于时间,以单题命制为主。接着就试题命制的材料来源、试题命制的一般技术、注意问题等,结合实例进行了详细的讲解和分析。进而就比武考试命题的可能形式、命题要点、表述要点作了分析讲解。一般的试题命制,通常要包括试题用途和难度、命题思路、试题、参考答案、评分标准、试题解析等。命题时,特别要注意试题本身的科学性、新颖度、综合性、理念的先进性及试题解析的完整性和准确性。


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接着沈老师就教学设计的各个环节结合实例进行了分析。完整教学设计包括课前、课中、课后三个系统,课前系统包括教材分析、学情分析、和教学目标设定、教学重难点分析、教学方式、时间安排、教具准备等,在这环节特别要注意教学目标的确定要以学生核心素养的培养为依据并注意教学目标叙写方式的转变。课中系统包括教学情境创设、任务与活动设计、教学评价、板书设计,要注意创设真实、合理、有效的教学情景服务于教学过程,合理设计问题、安排学生活动促进教学过程,适时、适当的评价推进学生学习。板书设计要注意科学、合理、直观。课后系统中主要是教学反思的叙写,核心内容是教学过程的关键得失、改进措施等。


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   本次活动,理论联系实际,内容丰富详实, 互动交流精彩,二小时的培训,老师们都觉得收获巨大、很有启发、意犹未尽。相信通过培训后消化吸取,对教师教学工作的开展一定会带来较好的促进。


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