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好老师 好学生 好故事(第六期)

来源: 发布时间:2016-01-26 00:00 浏览次数: 【字体:

好老师

好学生

好故事

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教师风采


郑碧波  阳光青春、创造力强,却也是宁静清新、追求完美的天秤座女子,她从教八年以来得益于稽山中学千年府学学问,开始像很多ca88人一样变得不浮不躁、不慌不忙起来。他热爱教学事业,热爱学生,她就是我校专职心理学教师郑碧波老师。除在本职工作上精益求精,力求创新外,她积极探索自我发展的多种可能性。现在,她能谐多种角色,走出一条有自己特色的专业成长道路来。


角色:心理健康教育老师
关键词:心理学硕士、国家二级心理咨询师
感受:健康的心态能更好服务于学业
她正在做的...体验性课堂,情境式代入。她的每次课通常是为了和学生共同理解一个问题,帮助学生建构自己的认知。课前她要花很多时间去收集学生的近期问题,精心挑选,改编故事,设想各种可能的突发状况,确定干预策略。她认为,课堂中如果有孤独的孩子,那么,她就是他们身边那颗最亮的星星。她的教学科研文章曾发表于《心理科学》、《电化教育研究》、《上海教育科学》、《中学生心理健康教育》、《中小学电化教育》等国家一级期刊上。
 
角色:研究性学习、社会调查授课教师
关键词:省研究性学习成果一等奖引导教师、优秀课例录入省编教材《高中研究性学习基础》、省优质课比赛获奖者
感受:唯实践能检验可能
她正在做的...在倾听完学生们的研究观点后,她通常会问其他同学:你能对前面几位同学的观点进行分类吗?你的分类角度是什么?你最欣赏谁的想法?还有其他的事例来佐证她的观点?你还有更好的研究假设吗?她的研究性学习课堂能激励学生迸发出质疑、探索的思维火花,引导他们关注时代热点。小组合作,做小课题,组织开题报告会、结题报告会。学生在此类课程上的学习、实践,这些成为他们高三准备“三位一体”、“自主招生”中的资本,也为他们更快适应大学的学习研究生活奠定了基础。

角色:生涯规划课教师、生涯导师
关键词:高中生涯规划教育的探索者
感受:为学生的个性化发展提供最大的帮助
她正在做的...学习、思考、体验、实践。新高考“7选3”模式下,如何选择、凭什么选择自己喜欢的大学、专业,“7选3”到底怎么选...是生涯规划课的主旨。对于学生来说,高一是生涯认知期,高二是生涯探索期,高三是生涯抉择期,不同的时期,学生有不同的生涯任务。从学生一进入高中,她就一直强调“目标”和“选择”这两个关键的因素。在“目标”系列课中,同学们了解各种大学、专业,认识几千种职业,对话自我;在“选择”系列课中,同学们学习人学匹配、人职匹配。学生通过该课程,能尽早明确自己的可能生涯发展方向,为“7选3”作好充分的准备。
 
角色:选修课授课教师
关键词:高中校本选修课的开发者和实践者
感受:教学和自我成长结合起来
她正在做的...《生活DIY》、《心理剧演出》、《色彩心理学》、《揭秘你的人格》、《心灵瑜伽》、《高中生社会调查》、《心理学的实验故事》...她开设过选修课很多,因为她从不重复上某门选修课,哪怕对象是不同的学生,所以每次要花大量的时间学习,做教学课件。“这不只是对学生负责,更是为了自己更好更快地成长”,重开一门课程,能更有效地激励自己不断学习。她的选修课内容新颖,逻辑性强,强调和学生之间的思维对话、碰撞,大受学生喜爱。《钱江晚报》、《绍兴日报》、《绍兴晚报》、绍兴电视台等多家媒体曾就此进行过专门采访报道。

ca88骄子
童翘楚
1998年十月生。自幼学习游泳,后考取国家二级运动员。曾在市级省级,及省运会比赛中多次获奖。曾任职校学生会副主席,于2014年学代会后当选稽山中学团委副书记。期间获优秀学生干部、体育之星等荣誉称号。
奔跑在逐梦路上

       为自己寻求庸俗乏味的生活的人,才是真正可怜而渺小的。 ——约尔旦

      记得那天是团委学生会招新,作为一个新生,我从未曾想过我能在其中扮演一个什么样的角色。但我怀揣着一颗敢拼敢闯的心去追求属于自己的梦想。从此生活为我打开了一扇与众不同的大门。

      我有梦想,想努力追寻人生的价值,我知道实现人生既需要天马行空的想象,更离不开脚踏实地的夯实基础。所以团委学生会招新,我竞选的是文体部的职位。通过第一轮面试后,荣幸地获得了文体部副部长职位的试用机会。我诚恳勤勉地对待工作,在随后的学代会中,经过各位代表的综合考量,被任命为被任命为团委副书记,那一刻我觉得自己的付出得到了肯定,也更加确定了一个道理,一个人可以清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境,要敢想敢做,时不我待,只争朝夕,我觉得我今天所有的不同只是因为昨天的我比别人更渴望成功,更敢于磨砺,疑问时遵循你的心,即使错了也不会悔恨,以心为坐标,总会走到自己想去的地方。

       每个人都是一座孤岛,你必须学会融入才不至于看起来那么寂寞,你必须学会这个世界上那些看得见看不见的规则,在“做自己”和“取悦他人”之间找到平衡。很长时间,我对这努力经营出来的样子感到满意,但内心很清楚,这不是生活的真相。

      大家不是谁的复制体没有必要按照他人的喜好而生活,大家有属于自己的个性,属于自己的想法,站在巨人的肩膀上可以,但你不创新便永远不能超越。在我的任职期间我有属于自己的奇思妙想,但总会有人提出质疑,觉得有些改革并没有必要,有些提议太过了。我明白众口难调,在充分吸取各方意见的同时,也一直坚持本心,倒也做得颇有成绩。曾经读到过这样一句话:个性像白纸,一经污染,便永不能再如以前的洁白。做好自己,不愧本心。敢于成为那一个格格不入的人,敢于逆流而上,这又何尝不是一种磨砺。


于磨砺之中蜕变

       现在的我依然坚持训练游泳,可以这么说我不仅是为了成绩而不断进取,我更是为了磨砺自己。多年的封闭式训练让我明白一个道理你不逼自己一把就不会知道自己有多优秀,一时的失利不能代表什么,那些成功的人只是比别人多爬起来了一次。我也曾经在凌晨六点冒着寒风在操场上练习着体能,每天2小时上几千米的练习,不求浮华,只为了不负自己。我想我比别人更加懂得一切成功的来之不易,阳光总在风雨后。

       我想我仍会坚持下去,不忘过去,不畏将来。面朝朝阳,脚踏大地,于磨砺之中蜕变,经风雨之后成长。


 

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